THE ENCANTMENT OF THE TRADITION OF BAQUE SOLTO AND THE TRANS-FORMATION OF THE PLAYING BEING: REINVENTIONS IN EDUCATION

Abstract

Este é um ensaio acadêmico cuja tese central busca tecer diálogos reinventivos a partir do reconhecimento das degradações das influências da modernidade/colonialidade nos processos de educação ocidentalizada, aqui referida como política do desencanto, motivando nossa disposição para lançar notas de encantamento mágico-curativo-lúdico através da tradição de Baque Solto na transformação do ser lúdico para engendrar outros modos de vida na educação. Neste escrito, caminhamos em direção a um fazer colonial que acrescenta ao processo da metodologia científica rupturas onto-epistêmicas que se levantam contra a retórica da modernidade. Movidos pelo encantamento lúdico, destacamos a importância de perceber a educação em seus aspectos transdimensionais, oferecendo alternativas de conhecimento e transformação social a partir da diversidade de modos de operar onto-epistemológicos. Dessa forma, ao agregarmos propriedades polissêmicas do mundo, de caráter des)colonial, aos fundamentos da educação, integramos eventos espiritualmente cocriados de forma intra, inter e transpessoal, proporcionando uma diversidade de formas de ser, pensar, saber, sentir, existir e conviver, compondo o que chamamos na tradição lúdica de aspectos de diversão-devoção que co-criam experiências de transformação humana de base des-colonial no âmbito educacional campo.