Vol. 8 No. 3 (2017): História da Educação Matemática

Published: 2017-10-29

EDITORIAL

Editorial

Wagner Rodrigues Valente
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.36397/emteia.v8i3.230797

ARTIGOS - EDIÇÃO TEMÁTICA - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Mathematicsin the training of Brazilian and French elementary school teacher in the time of Progressive Education-1920-1945

Maria Cristina Araújo de Oliveira, Luciane de Fatima Bertini, Mercedes Carvalho, Martha Raíssa Iane Santana da Silva
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.36397/emteia.v8i3.23040
Aspectos da formação de professores que emergem a partir da leitura de um caderno escolar (1933)

Rosilda dos Santos Morais
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.36397/emteia.v8i3.23310
Saberes para ensinar matemática nos Institutos de Educação de Santa Catarina (década de 1930)

Thuysa Schlichting de Souza, David Antonio da Costa
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.36397/emteia.v8i3.23044
Métodos pedagógicos na Bahia: aspectos da influência francesa nas últimas décadas do século XIX e início do século XX

Claudinei de Camargo Santana
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.36397/emteia.v8i3.23487
Os relatórios de ensino paulistas: produto da matematização da pedagogia, 1930-1945

Bruna Lima Ramos
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.36397/emteia.v8i3.23061
Uma história da Educação Matemática da Bahia: uma análise do ensino de aritmética nas Revistas do Ensino Primário (1892-1893)

Rosemeire dos Santos Amaral, Irani Parolin Santana, Claudinei de Camargo Sant’Ana
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.36397/emteia.v8i3.23056
The “Manual work” in the primary school:a school subject with multiple representations. São Paulo and Rio de Janeiro, 1890-1900

Claudia Regina Boen Frizzarini
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.36397/emteia.v8i3.22931
Geometria e desenho no contexto da reforma da instrução primária de Minas Gerais em 1906

Elenice de Souza Lodron Zuin
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.36397/emteia.v8i3.23492
Três décadas de produções de livros didáticos na capital baiana: uma análise da abordagem de conteúdos algébricos

José Cassiano Teixeira Santos, Larissa Pinca Sarro Gomes
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.36397/emteia.v8i3.23304
A implementação do movimento da matemática moderna nos anos iniciais no estado de São Paulo

Denise Medina de Almeida França, Aparecida Rodrigues Silva Duarte
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.36397/emteia.v8i3.23315
Biblioteca do Ginásio Pernambuco: levantamento do acervo de matemática do século XIX

Fernando Raul Neto, João Paulo Carneiro Barbosa, Ricardo Berardo
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.36397/emteia.v8i3.22632