Vol. 7 Núm. 13 (2021): Revista de Educação Interritórios

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A Revista INTERRITÓRIOS, em seu volume 7, n 13, abarcou e nos traz olhares, experiências e esperanças de um ano marcado pelo pesar e descaminhos em nosso país e no planeta. Interritórios segue asseverando que é ainda na educação que apostamos nossas forças, brindamos nossos valores e seguimos, sempre.
Publicado: 2021-04-05

Apresentação

Artigos em fluxo contínuo

  • Estudios sobre Eugenesia, Culturalismo, Educación Brasileña y el Trabajo Empírico de Arthur Ramos

    Flávia Francchini, Tatiane Cosentino Rodrigues
    1-16
    DOI: https://doi.org/10.51359/2525-7668.2021.250037

  • Percepción de los Estudiantes de Medicina sobre los Campos de Práctica Profesional

    Fernando Castim Pimentel, Marcelo Henrique Santos Paiva, Saulo Ferreira Feitosa, Carolina Albuquerque da Paz
    17-31
    DOI: https://doi.org/10.51359/2525-7668.2021.250038

  • Programa Trayectorias Creativas: Perspectivas para los jóvenes retrasados en la educación pública

    Fabiano Soria Vaz, Liliane Madruga Prestes
    32-54
    DOI: https://doi.org/10.51359/2525-7668.2021.250040

  • Racismo inversa: Por que no existe

    Julian Silveira Diogo de Ávila Fontoura
    55-67
    DOI: https://doi.org/10.51359/2525-7668.2021.250044

  • Formación de profesores y descolonialidad: libro "O cabelo de Lelê"

    Dailza Araújo Lopes, Dandara Lorrayne do Nascimento
    68-86
    DOI: https://doi.org/10.51359/2525-7668.2021.250042

  • I Ciclo de Formación en Educación Antirracista en el Centro de Estudios Yabás: propuesta de formación docente para la aplicaciónde la Ley 10.639/2003

    Mariana Castro Teixeira, Maira Mantovani Alves Pereira, Ivani de Melo
    87-108
    DOI: https://doi.org/10.51359/2525-7668.2021.250039

  • Estudios de caso aplicados a cursos de formación:proyecto piloto

    Renato Somberg Pfeffer
    109-130
    DOI: https://doi.org/10.51359/2525-7668.2021.250041

  • Relación entre cine y derecho en el interior de la educación jurídica

    Débora Laís dos Santos Costa, Ana Carolina de Faria Silvestre
    131-145
    DOI: https://doi.org/10.51359/2525-7668.2021.250046

  • (A)Muros cruzados en educación: representaciones insurgentes ante las consecuencias de la modernidad

    Ediênio Vieira Farias, Maria de Lourdes Soares Ornellas
    146-166
    DOI: https://doi.org/10.51359/2525-7668.2021.250047

  • Salud colectiva y planeta común:el llamado de las mujeres indígenas a curar la tierra

    Marianna Assunção Figueiredo Holanda
    167-191
    DOI: https://doi.org/10.51359/2525-7668.2021.250068

  • La “Pedagogía reanudada”: una contribución a las luchas emancipadoras de los pueblos indígenas en Brasil

    Rosane Freire Lacerda
    192-222
    DOI: https://doi.org/10.51359/2525-7668.2021.250069